Die Schulen
der Graf-Recke-Stiftung

Die Graf-Recke-Stiftung ist Trägerin zweier Förderschulen

• Schule I mit dem Förderschwerpunkt "Emotionale und soziale Entwicklung" im Bereich der Sekundarstufe I
• Schule II mit dem Förderschwerpunkt "Emotionale und soziale Entwicklung" im Bereich der Primar- und Orientierungsstufe sowie dem Förderschwerpunkt "Geistige Entwickung".

Die Schulen sind als Ersatzschulen staatlich anerkannt. Sie sind enge Kooperationspartner der Graf Recke Erziehung & Bildung.

Die Schulen der Graf-Recke-Stiftung nehmen verhaltensauffällige Jungen und Mädchen im Alter von sechs bis 17 Jahren auf, die im Rahmen der normalen Regelschulen nicht mehr hinreichend gefördert werden können. Sie werden in Klassen der Primarstufe oder der Sekundarstufe I unterrichtet. Teilweise befinden sich darunter Jungen und Mädchen mit erheblichen Entwicklungs- und Lernstörungen.

Das differenzierte Sonderschulwesen der Graf-Recke-Stiftung ermöglicht es, ein vielfältiges Unterrichtsangebot zu verwirklichen. Voraussetzungen hierfür sind:

• Die Möglichkeit der Einrichtung überschaubarer Klassengrößen mit vier bis zehn Schülerinnen und Schülern.
• Die Unterrichtung nach dem durchgängigen Klassenlehrerprinzip, wodurch die notwendige enge Bindung zwischen Schülern und Lehrern hergestellt werden kann.
• Die Begleitung von Schülerinnen und Schülern bei ihrer probeweisen Rückkehr in die Regelschule.
• Der Unterricht in den ausgelagerten Klassen, die in enger Kooperation mit den Heilpädagogischen Tagesgruppen der Graf Recke Erziehung & Bildung bestehen.
• Der Unterricht im gebundenen Ganztag in Teilen der Sekundarstufe I.
• Ein Unterrichtsangebot gemäß den Richtlinien der Hauptschule sowie der Förderschulen mit Förderschwerpunkt "Lernen" und "Geistige Entwicklung".

Zu den besonderen Förderungsangeboten zählen psychomotorische Elemente.

Die Förderbereiche "Geistige Entwicklung" sowie Teile der Sekundarstufe I unterrichten ihre Schüler im gebundenen Ganztag.