Unser Angebot richtet sich an Jugendliche und junge Erwachsene, die bereit sind, sich auf eine Wohngemeinschaft und einen individuellen Hilfeplan gemäß SGB VIII einzulassen. Die Bewohner gehen einer regelmäßigen schulischen oder beruflichen Beschäftigung nach. Ferner haben sie die Fertigkeit, mit betreuungsfreuen Zeiten (bei Rufbereitschaft) umgehen zu können.

Ziel der Betreuung ist neben einer größtmöglichen Selbständigkeit im Bereich der Alltagsbewältigung, eine weitgehende Unabhängigkeit von stationären, sowie teilstationären Maßnahmen.

Die Hinführung zur Selbständigkeit enthält u.a.

• Förderung im sozialen und lebenspraktischen Bereich,
• Vorbereitung ggf. Begleitung bei Behördengängen,
• Entwicklung einer schulischen bzw. beruflichen Perspektive.

In der Hilfeplanung formulierte Ziele können z.B. sein:

• Soziale und berufliche Integration erfahren
• Das Erlernen von selbständiger Alltagsstrukturierung
• Entwicklung einer Lebensweg- und Perspektivplanung
• Aufbau von sozialen Kompetenzen, z.B. durch eine adäquate Freizeitgestaltung

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Grundlage für die pädagogische Arbeit in der Wohngemeinschaft Waisenhausstraße ist die professionelle Beziehungsarbeit, die neben der Einzelfallarbeit bewusst die Arbeit in und mit der Hausgemeinschaft nutzt. Es sollen Reifungsbereiche geschaffen und Grenzen erfasst werden. Daraus resultierende Ziele werden mit dem Bewohner konkretisiert und an der Realität gemessen, so dass der/die Jugendliche diese erreichen bzw. verändern können. Selbstbestimmte Handlungsspielräume werden mit der Entwicklung von eigenverantwortlichem Handeln und Denken sukzessive erhöht. Integrativer Bestandteil hierin ist sowohl die Ressourcenorientierung, das Spiegeln von Realitäten als auch die systemische Sicht- und Arbeitsweise.

Betreut und begleitet werden die Jugendlichen und jungen Erwachsene durch pädagogische und therapeutische Fachkräfte. Das Team setzt sich aus Sozialpädagogen, Erziehern und einem systemischen Familientherapeuten zusammen. Zusätzliche Qualifikationen u.a. in den Bereichen Freizeitpädagogik und Antigewalttraining (PART) sind vorhanden.

Tägliche Dienstbesprechungen, wöchentliche Teamsitzungen, monatliche externe Supervision und die Evaluationsverfahren EVAS und WIMES sind u.a. Instrumente zur Sicherung einer hohen Qualität im reflektierten Umgang mit den Klienten.

Die Betreuung durch das multiprofessionelle Team gewährleistet u.a.

• flexible und fixe Betreuungszeiten
• das Erlernen und die Unterstützung bei Alltagsaufgaben
• interne und externe Förderangebote
• Gespräche in der Gruppe und bei Einzelkontakten mit dem Mentor
• bei Bedarf ein lösungsorientiertes und systemisches Coaching
• die intensive Unterstützung bei der Wohnraumbeschaffung in der Endphase der Betreuung
• die Entwicklung eines „Notfallkoffers“ bei Krisen in der Zukunft.

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Bei der Wohngemeinschaft Waisenhausstraße, handelt es sich um ein dreigeschossiges Haus, welches zentral in einer Seitenstraße zur Fußgängerzone liegt. Das Haus verfügt über fünf geräumige Zimmer. Als Gemeinschafträume dienen ein großer Wohn- und Essbereich, Küche, nach Geschlechtern getrennte Badezimmer und eine Terrasse mit Garten.

Durch die Nähe zum Stadtkern ist die Wohngemeinschaft sehr gut an den öffentlichen Nahverkehr angebunden. Mehrere Bushaltestellen und der Bahnhof Rheydt liegen fußläufig in der Nähe.

Die Wohngemeinschaft Waisenhausstraße arbeitet in enger Kooperation mit der Intensivwohngruppe Rheydt, welche 2 Häuser weiter liegt. Aus einem vergrößerten Team werden die Wohngemeinschaft Waisenhausstraße und die Wohngruppe Rheydt mit Fachkräften versorgt. Der diensthabende Pädagoge in der Wohngruppe Rheydt übernimmt die nächtliche Rufbereitschaft.

Jugendliche aus der Intensivwohngruppe können es sich im hilfeplanenden Prozess erarbeiten, dass sie in der Wohngemeinschaft Waisenhausstraße weiter verselbständigt werden.

Ein Aufenthalt in der Intensivwohngruppe ist keine Voraussetzung für eine Aufnahme in der Wohngemeinschaft Waisenhausstraße. Es besteht zudem eine enge Zusammenarbeit mit Ämtern, Ärzten, Behörden, Therapeuten (u.a. der Tagesklinik in Rheydt, einer Außenstelle der KJP Süchteln) und verschiedenen Schulformen.

Daraus resultiert eine bestmögliche Versorgung und Unterstützung der Heranwachsenden beim Erreichen ihrer individuellen Ziele.